Acculturer aux enjeux des données pour mener l’action publique
La production, la mise en qualité, la collecte et l’exploitation des données sont désormais incontournables pour concevoir et conduire l’action publique, évaluer et renforcer son impact […] notamment dans l’Éducation. Il s’agit d’obtenir des indicateurs de bonne qualité qui puissent étayer l’aide à la décision.
Afin de sensibiliser les différents acteurs de terrain à promouvoir l’utilisation de la donnée dans les stratégies de gouvernance des actions éducatives, un atelier sur la data s’est déroulé vendredi 31 mai, de 9h à 12h30 à la DRANE Occitanie, en présence du CRIJ de Montpellier, de Réseau Canopé TNE ainsi que de représentants du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse.
Déroulement de la matinée :
- Introduction par Sabrina CALIAROS, directrice de la DRANE
- Brise-glace par le CRIJ de Montpellier : atelier dataviz avec les pieds
- Des données d’éducation à l’éducation aux données
- Atelier data
- Retours sur l’atelier, datavisualisations
- Présentation du portail TNE
Un plan d’action sur la donnée
Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse a également fait part d’un plan d’action 2024-2027 sur la donnée dans le but d’établir une politique concrète de la donnée, amenant à des effets directs sur le terrain, c’est-à-dire dans les établissements scolaires des collectivités territoriales.
Ce plan d’action s’articule autour de cinq thèmes :
- Acculturation/Compétence/Formation
- Connaître, exposer et partager les Données, Algorithmes et Codes sources (DAC)
- Les outils, les services et les ressources
- Intelligence artificielle
- Gouvernance
Cet atelier de la data a été enregistré et sera bientôt disponible en replay.
