Vous créez des petites vidéos pour vos élèves ? Vous cherchez un outil pour les enrichir ? PodEduc est fait pour vous. Lors de cette permanence, vous pourrez poser toutes vos questions à Stéphane qui vous accompagnera pas à pas pour maitriser les fonctionnalités de PodEduc. Tutoriels sur PodEduc
On vous aide sur l'oral et la webradio ! Julien se tient à votre disposition de 11h30 à 12h30 pour répondre à vos questions et vous accompagner autour des enjeux et de réalisations de l'oral, de l''EMI et du numérique. Forum dédié 1.2. Collaborer : développer une culture de partage et de collaboration via le […]
Comment faire progresser tous mes élèves à l'oral ? L'oral est un enjeu fondamental des apprentissages et un marqueur social fort. Comment faire du numérique un outil d'entraînement et de diagnostic pour faire progresser les élèves ? L'utilisation d'outils numériques est propice à l'entraînement et le feed-back grâce à l'enregistrement et au la réécoute des […]
Quelles spécificités du cyberharcèlement ? Comment prévenir le cyberharcèlement et réagir aux situations de crise sur les réseaux sociaux ? Ce webinaire sera mené par Laurence RICHE-DORLENCOURT, conseillère technique établissement et vie scolaire et Denis Tuchais, référent académique EMI, coordonnateur du CLEMI. OBJECTIF : sensibiliser les référents numériques aux questions de cyberharcèlement (spécificités et outils) […]
Permanence numérique Anne se tient à votre disposition pendant une heur pour répondre à vos questions concernant le numérique pédagogique. N'hésitez pas à vous connecter entre 14h00 et 15h00 à votre convenance. Toutes les ressources sur le numérique !
2D - Venez comme vous êtes et posez vos questions sur le numérique Des questionnements vous turlupinent ? Des blocages sur certains outils ? Manque d'inspiration ? Venez poser toutes vos questions autour du numérique à Serge qui vous accompagnera pas à pas pour vous faire avancer. Ressources autour du numérique
Quelles spécificités du cyberharcèlement ? Comment prévenir le cyberharcèlement et réagir aux situations de crise sur les réseaux sociaux ? Ce webinaire sera mené par Laurence RICHE-DORLENCOURT, conseillère technique établissement et vie scolaire et Denis Tuchais, référent académique EMI, coordonnateur du CLEMI. OBJECTIF : sensibiliser les référents numériques aux questions de cyberharcèlement (spécificités et outils) […]
Tout savoir sur Apps.Education, suite d'outils gratuits et sécurisés ! Venez poser toutes vos questions à Marc qui vous accompagnera pas à pas pour bien maîtriser les possibilités de mise à disposition, partage et collaboration offertes par Apps.Education. Les tutos sur Apps.Education
Comment faire progresser tous mes élèves à l'oral ? L'oral est un enjeu fondamental des apprentissages et un marqueur social fort. Comment faire du numérique un outil d'entraînement et de diagnostic pour faire progresser les élèves ? L'utilisation d'outils numériques est propice à l'entraînement et le feed-back grâce à l'enregistrement et au la réécoute des […]
Tout savoir sur PIX+Edu Pix+Edu vous permet de connaitre votre niveau dans les compétences numériques générales et celles liées au métier d'enseignant. A partir de l'année scolaire 2023/2024 tous les enseignants vont avoir la possibilité de s'autoévaluer, de s'entrainer et d'être accompagnés vers une éventuelle certification. Sophie et Anne vous expliquent le dispositif Pix+Edu dans […]
Comment publier et partager des podcasts à l'aide de la plateforme Radio-AM ? Julien vous dit tout sur les possibilités de la plateforme Radio-AM. Vous apprendrez comment téléverser un podcast, gérer la page de publication et mettre à disposition le podcast sur d'autres supports. Objectif : Découvrir les possibilités de stockage, de publication et de […]
Comment les QR codes et liens courts facilitent l'accès aux ressources et rendent les élèves plus autonomes ? Ce webinaire présente brièvement les avantages des QR codes pour les élèves mais aussi pour les parents et montre comment on peut les créer, partager et intégrer dans nos cours. Les liens courts sont une possibilité intéressante […]
